Du hörst COMMITed - Kritische Medienkompetenz im Fokus

  • 04.12.25„Moderierte Social-Media-Feeds wären gesund für die Gesellschaft.“
    29:04
  • 10.11.25Schon mal was von KI gehört?
    24:36
  • 13.10.25Partizipative Demokratie stärken!
    29:37
  • 08.09.25KI als Medium – Marshall McLuhan lässt grüßen
    27:28
  • 14.07.25Sommerbrise: Erfrischende News von COMMIT
    26:06
  • 27.06.25Automatisierung im Sozialstaat – Effizienz in der Verwaltung?!
    25:34
  • 12.05.25Bildung für alle!
    26:45
  • 14.04.25Achtsame Datenpraktiken
    27:00
  • 10.03.25JUSTITIA! Data Ghosts: Entscheidet KI gerecht und fair?
    26:36
  • 05.02.25Flirt FM im Fokus
    27:26
  • 13.01.25Zu Besuch bei Near FM: Women behind the Mic
    27:54
  • 07.12.24WIDEO – Förderung von Wissenschafts- und Demokratieverständnis
    26:17
  • 11.11.24Wissenschaftskommunikation: Künstliche Intelligenz und Selbstüberschätzung
    24:52
  • 14.10.24lernraum.wien | AlfaZentrum -  eine kritische und (selbst)reflexive Haltung als Erwachsenenbildner*innen
    24:28
  • 09.09.24Kritische Medienkompetenz in der Erwachsenenbildung
    26:59
  • 08.07.24Nach Corona - Reflexionen für zukünftige Krisen
    26:55
  • 11.06.24MeDeMap – Mapping Media for Future Democracies
    22:54
  • 13.05.24Globales Lernen in der Erwachsenenbildung
    23:58
  • 08.04.248. März-Special: Der Frauen*status global betrachtet
    26:29
  • 20.03.24European Excellence Exchange in Journalism
    28:22
  • 13.02.24Das Radio: Ein Jahrhundert, das informiert, unterhält und bildet.
    26:51
  • 09.01.24Post-Truth-Zeitalter: Woran glauben wir?
    29:38
  • 09.01.24Freier Journalismus hat eine Zukunft!
    23:01
  • 15.11.23Der Versuch, die Welt zu verstehen.
    26:26
  • 11.10.23Demokratie- und Wissenschaftsvertrauen in Krisenzeiten
    24:21
  • 13.09.23Demokratie, Medien und Wissenschaft: Zusammenhänge verstehen!
    25:32
  • 11.07.23Auf Bildungsreise in Athen
    25:03
  • 15.06.23Framing – sprachliche Einrahmung
    23:48
  • 08.05.23Ungarn: Der öffentliche Dienst ist ein Propagandaregime
    26:58
  • 16.02.23Die UNESCO stellt sich vor: Media and Information Literacy (MIL)
    26:54