Seitenwind
Herzlich willkommen heißen Sie Lilo Stalzer und Hans-Machsee Stalzer.
Die besondere Welt der Literaturszene möchten wir für euch in Interviews und Gesprächen mit
Menschen erlebbar machen, die an der Entstehung eines Buches mitwirken.
Wir wiederholen heute unsere Sendung vom 20. Februar 2021 mit der Lektorin Evelyn Bubich.
Im Mittelpunkt der Arbeit von LektorInnen steht die Überprüfung formaler und inhaltlicher Aspekte
eines Textes, um die Verständlichkeit und Lesbarkeit des Inhalts zu erleichtern.
Evelyn Bubich ist aber nicht nur Lektorin für Literatur und Sachbuch, sondern sie moderiert
Literaturveranstaltungen und ist als Rezensentin tätig. Ihre eigenen literarischen Texte, meist
Lyrik, erscheinen in zahlreichen Literaturzeitschriften. Derzeit schreibt sie an ihrem ersten Roman,
auf den wir sehr gespannt sind. Eine der wichtigsten Berufsstationen seit unserem ersten Gespräch 2021.
Sie setzt sich im Vorstand der IG-Autorinnen und Autoren für die Berufsgruppe der LektorInnen ein.
In unserer heutigen Sendung haben wir die Lektorin Evelyn Bubich zu Gast. Bei der Entstehung eines
Buches sieht sie sich als Vermittlerin, vor allem aber auch als Bindeglied zwischen Autorinnen und
Verlagen. In der kommenden halben Stunde möchte ich mit ihr über ihre vielfältigen Tätigkeiten
sprechen und natürlich auch darüber, wie sie zu ihrem Beruf gekommen ist. Herzlich willkommen,
Frau Bubich. Hallo und herzlichen Dank für die Einladung. Ich möchte Sie zu Beginn fragen,
was denn Ihre Aufgaben als Lektorin sind. Gibt es da bestimmte Schwerpunkte in dieser Tätigkeit oder
ist das je nach Projekt verschieden? Ganz allgemein ist hier unter anderem das Kuratieren eines
Verlagsprogramms je nach Schwerpunkt zu nennen und grundsätzlich das Auswählen und Redigieren von
Texten. Arbeitet man unabhängig von einem bestimmten Verlag und direkt mit der jeweiligen Autorin oder
wie Berlin Outdoor zusammen, wie das ja viele freie Lektorinnen und Lektoren tun, nimmt man
hier Manuskripte an, die dann auf inhaltlicher und formaler Ebene bearbeitet werden. Das
Weiteres betrifft orthografische Aspekte wie Echtschreibung, Grammatik, Syntax etc. und in
weiterer Folge dann auch den Feinschliff, der im Rahmen eines sogenannten Korrektorrats basiert.
Das heißt, ist ein Text einmal gesetzt, sieht man sich in der Endproduktion im
Reha dann einmal alles genau an und ganz besonders bezieht sich das dann auf Rechtschreibung und
Grammatik. Sie haben jetzt von der formalen Ebene gesprochen und auch von orthografischen Aspekten.
Was macht denn das inhaltliche Lektorat? Das inhaltliche Lektorat geht aber über diese
Punkte hinaus. Hier geht es verstärkt um Stylistisches und um den Inhalt selbst,
also um Verständlichkeit eines Textes, einen von der Autorin oder vom Autor ja intendierten
Lesefluss, um die Art und Weise der Vermittlung des Inhalts, um eine stilistische Einheitlichkeit,
sofern es kein literarisch experimenteller Text ist, das gibt es ja auch, Stylistik im
Allgemeinen, das Montieren und Orangieren von Texteilen bei intermedialen Werken,
zum Beispiel auch um ein mögliches Orangieren bei Textbildkompositionen und auch um die
Überprüfung von Namen, Daten und so weiter. In einem Lektorat erhält ein Text jetzt sehr
allgemein formuliert, also seinen Feinschliff und es ist durchaus auch eine Arbeit mit einer
künstlerischen Komponente, wobei jeder Textgattung und jedes Projekt natürlich eine spezifische
Herangehensweise erfordert und voraussetzt. Sie haben jetzt von inhaltlichem Lektorat
gesprochen und da fällt mir ein Zitat von Mark Twain ein, der sagt, schreiben ist leicht,
man muss nur die falschen Wörter weglassen. Streichen Sie Wörter aus Manuskripten? Ja,
ich glaube das muss man mit den Augenzwinkern betrachten, also zum Thema Streichen,
der Kern eines inhaltlichen Lektorats besteht jetzt wohl nicht daraus, Streichungen vorzunehmen
und das ist es dann. Das ist auch so ein Wort, das bei Schreibenden, der Werk jetzt in die Obhut
eines Lektorats geben, unbehagen hervorrufen kann, aber auch beim Schreiben gilt, dass weniger oft
mehr ist und dann kann man sich auch schon mal auf eine Diskussion einlassen, warum bestimmte
Veränderungen aus der und der Sicht vielleicht doch notwendig sein könnten. Die Wörter,
die sind ja nicht an sich falsch, nur manchmal eben vielleicht nicht an der richtigen Stelle.
Sie klingen sehr begeistert. Gibt es Gründer, die dafür sprechen für ihre Berufswahl und vielleicht
aber auch welche, die dagegen sind? Tatsächlich ist es bei mir die Hinwendung zur Sprache, also die
Möglichkeit einer Auseinandersetzung mit Texten. Für mich geht es auch darum, die Sprache selbst
und das Erzählen jetzt natürlich auf einen literarischen Text bezogen als Element zu verstehen,
als eigenen Kosmos, wenn man so will. Bei mir ist es so, dass ich viel mit literarischen Texten,
Poser und Lyriktexten zu tun habe und das Lektorat von Nonfiction gestaltet sich dann natürlich
wieder etwas anders, das ist klar. Die Kreativität, die verschiedenen Perspektiven, die Vielseitigkeit
und dass ich hinter jeder Ecke neue spannende Dinge auf tun können, all das lässt mich diese
Arbeit eben sehr positiv und intensiv erleben. Man lernt in diesem Berufsfeld ja auch viele
interessante Menschen kennen und es sind nicht nur die Geschichten, sondern auch die Geschichten
dahinter. Es gehört ja auch nicht zuletzt zur Aufgabe einer Lektorin oder eines Lektors dahinter
zu blicken. Jede Lektorin und jeder Lektor hat natürlich seine persönliche Arbeitsweise. Für mich
wird es zum Beispiel nie ein sogenannten 1-to-5-Job sein, wenn es das überhaupt noch gibt. Als
Freiberufler ist man hier aber ohnehin etwas flexibler und muss es ja auch sein. Als freie
Lektorin zu arbeiten bedeutet aber auch vielleicht nicht den krisensichersten und bestbezahlten Job
zu haben. Es ist sehr viel Eigenverantwortung und Engagement dahinter, muss man dafür aufwenden und
es ist eben nicht zuletzt auch Kulturarbeit mit allem, was hier eben dazu gehört, wie man
man vielleicht auch ein etwas unsicheres Tarant, auf dem man sich da bewegt. Welche Eigenschaften
sollte eine Lektorin für diesen Beruf mitbringen bzw. haben? Ein Gespür, das Sinn für Sprache,
eine gewisse Begabung, das sollte unbedingt vorhanden sein und auch eine Neugier an der
Sprache wie am Text, an der Literatur und besonders natürlich dann, wenn man auch
ein Lektorat für politrische Texte anbieten möchte. Ich glaube, das ist selbstverklärend.
Die Begeisterung fürs Lesen, Kreativität und das Bestreben, einem Text auf den Grund gehen zu
wollen, sind wichtige Voraussetzungen. Strukturiertheit in der Arbeitsweise sollte man auch haben,
ein geduldiges Wesen und die Genauigkeit beim Arbeiten. Beim einem Lektorat handelt es sich
ja um keine Fließbandarbeit, ein Satzzeichen an falscher Stelle ist oft schnell korrigiert,
aber umso eindringlicher ist die Auseinandersetzung mit der Seele des Wesens eines Textes.
Und besonders bei literarischen Texten macht das auch eben viel aus. In meinen Augen spielt
dann aber auch die Empathie eine große Rolle. Lektorinnen und Lektoren sind Vermittler,
vielleicht etwas bildhafter ausgedrückt, so etwas wie Bindeglieder in der Entstehungskette der
Buchproduktion. Der Text steht im Mittelpunkt natürlich, der Text als Rohdiamant, die Bearbeitung,
das Schleifen vielleicht, wenn man es so will. Es geht um die Veredelung eines Textes, aber,
und das ist doch entscheidend, man pflegt eben nicht nur eine Beziehung zum Text, sondern auch
eine Beziehung zum Autor, zur Autorin. Alles, was in einem Lektorat inhaltlich geschieht,
geschieht sozusagen in letzter Instanz, also in Achtsprache mit der Autorin oder dem Autor.
In der Kommunikation zwischen Lektorinnen und Autorinnen wird eben auch der Komponente der
Empathie eine federführende Rolle zuteil. Ich kann mich an die Aussage einer Autorin erinnern,
die gemeint hat, Lektorat ist Zensur. Was meinen Sie zu dieser Aussage?
Also in meinen Augen ist ein Lektorat eine intensive,
ebenenübergreifende und in bestimmten Bereichen auch künstlerische Auseinandersetzung mit einem
Text, die sein Wesen, also das, was ihn ausmacht, bestmöglich hervorholen sollte. Zensur oder
sprachliche Zensur im Speziellen bedeutet das Gegenteil und wird vor allem in autoritären
Systemen angewendet, wie wir wissen, um das Wesen bestimmter Ansichten und nicht zuletzt
Menschen selbst zu unterdrücken. Ein qualitativ hochwertiges Lektorat hat damit jetzt nichts zu
tun und wenn dieses Lektorat auch auf inhaltlicher Ebene stattfindet, bindet man die Urheberinnen
und Urheber eines Textes in einen weiteren Entstehungsprozess ein. Also in alles,
was nach Abgabe der Rohfassung eines Textes dann geschieht. Wenn in einem Lektorat jetzt
Streichungen vorgenommen werden oder es zu inhaltlichen Veränderungen kommt, sollte das
natürlich nicht ohne Wissen der Verfasserin oder des Verfassers geschehen. Also das,
dass die Kommunikation zwischen Autorin, Autor und Lektorin und Lektor ein wichtiger Aspekt der
Arbeit ist, das ist vielleicht noch einmal wichtig zu erwähnen. Man leistet ja Hilfestellungen und
sollte im Sinne der Autorin des Autors agieren und nicht gegen sie oder gegen ihn handeln.
Und was ich auch im Rahmen meiner Arbeit immer wieder betone, ist, dass ich Vorschläge und
Denkanstöße geben möchte. Der Sprachduktus, die ihm eingeschriebene Handschrift, die sollte auf
jeden Fall erhalten bleiben. Also die Handschrift des Textes sollte auf jeden Fall erhalten bleiben.
Und es muss ja einfach an einer Vertrauensbasis aufgebaut werden. In einem persönlichen Gespräch
kann man sich hier annähern, kann über die Arbeitsweise sprechen, ja und vielleicht auch
gewisse Ängste aus dem Raum schaffen. Ab welchem Zeitpunkt sind Sie in die Entstehung
eines Buches eingebunden? Also das ist ganz unterschiedlich. Es gibt ja Projekte,
die man als Lektorin oder Lektorin mitinitiert. Projekte, wo man zwischen Autorin oder Autor und
einem Verlag vermittelt. Da wird der Text dann manchmal vielleicht noch nicht ganz fertig sein,
wenn man die Lektoratstätigkeit jetzt aber nicht über einen Verlag oder in Zusammenarbeit mit einem
Verlag anbietet, sondern eben als ganz unabhängige Dienstleisterin sollte der Text aber schon in
seiner Rohfassung so weit vorliegen, dass man damit arbeiten kann. Man kann sich natürlich auch
Hilfestellungen für die eine oder andere noch auf eine Stelle holen. Grundsätzlich ist es aber so,
dass man klar ab Manuskriptabgabe eingebunden ist. Und dann ist eben die Frage, wie umfangreich sich
diese Bearbeitung gestaltet und ob man schon beginnen kann oder ob es noch einer weiteren
Überarbeitung durch den Autor oder durch die Autorin bedarf. Wir haben uns jetzt über die
Aufgaben eines Lektorats unterhalten. Bevor wir mit dem Gespräch weitermachen, hören wir Musik
und zwar A Sword Abosem Alien von Soko.
Ihr hört die Sendung Seitenwind. Mein Name ist Lilo Stalzer und ich habe heute die
Lektorin Evelyn Bubich zu Gast. Berufsbedingt lesen sie sehr viel bzw. müssen sehr viel lesen.
Mich würde interessieren, ob man das in einer Einheit wie Seiten pro Tag oder Manuskripte pro
Jahr zusammenfassen kann. Wie lässt sich die Intensität ihrer Arbeit am besten ausdrücken?
Also da ich ja auch regelmäßig und sehr eng mit dem kleinen österreichischen Literaturverlag
zusammenarbeite, sind natürlich die Monate, in denen das Frühjahrs bzw. das Herbstprogramm
produziert wird, etwas zeitintensiver als andere. Außerdem mache ich dann auch noch regelmäßig
Korrekturarbeiten für eine periodisch erscheinende Zeitung. Das heißt, mit allen
anderen Projekten kommt da schon einiges zusammen. Und da Bücher ja das ganze Jahr über das Licht
der Welt erblicken sozusagen und man für bestimmte Projekte ja auch mehr Zeit einplanen muss als für
andere, kann ich behaupten, dass meine Leser- und Lektoratstätigkeiten da doch sehr viel Zeit in
Anspruch nehmen. Nicht jedes Buch gefällt allen Leserinnen und Lesern. Gibt es
aber trotzdem einen Hinweis darauf, was einen guten Text ausmacht?
Ja, es gibt so viele verschiedene Schreibansätze und Textgattungen, dass es schwierig ist,
darauf jetzt eine konkrete Antwort zu finden. Die Frage ist aber, was will der Text und wie
bringt er es zum Ausdruck? Wie werden komplexe Dinge vermittelt? Wie schafft der Text es zur
Leserin oder zum Leser eine Beziehung aufzubauen und auch welche Leserschaft will er erreichen?
Und was erwartet sich diese dann von dem Text? Man kann an dieser Stelle vielleicht auch diesen
berühmten roten Faden erwähnen. Für mich persönlich ist das so etwas wie das Wesen eines Textes seine
Kohärenz im übertragenen Sinn. Und man kann vielleicht auch noch ein romantisches Bild verwenden,
dieses Bild der Reise. Es kann so sein, wie beim Trampen. Also das Auto, das genau im richtigen
Moment anhält. Man steigt dann ein mit seinem Rucksack und fährt ein Stück weit mit und steigt
dann am richtigen Ort wieder aus. Und auch dazwischen passiert dann etwas. Ohne jetzt einen
konkreten Preis für das Lektorieren zu nennen, wie kalkulieren Sie denn den Wert Ihrer Arbeit?
Ja, es gibt hier verschiedene Monoramodelle. Man kann über Bauschalen abrechnen, über
Stundensatz oder über Seitenpreise. Letzteres ist vor allem in Österreich sehr üblich und auch
empfehlenswert. Da rechnet man dann über Normseiten ab. Das ist auch so etwas wie ein Richtwert, um den
Umfang und den Arbeitsaufwand eben besser einschätzen zu können. So eine Normseite, die entspricht 1500
bis 1800 Zeichen inklusive Leerzeichen. Was ich auch zu Beginn eines Projekts unbedingt empfiehlt,
ist ein Probelektorat zu machen. Das heißt schon im Vorfeld ein paar Seiten zu bearbeiten und sich
parallel dazu einen groben Überblick zu verschaffen. Nur so kann man eben auch ungefähr den Arbeitsaufwand
ermitteln. Wahrscheinlich wird es viele Hörerinnen und Hörer interessieren, wie man Lektorin wird.
Ich habe noch einer spezifischen Ausbildung gesucht und keine gefunden. Wie sind Sie dazu
gekommen und wäre eine Ausbildung wünschenswert und wenn ja welche? Über mögliche Eigenschaften,
die man als Lektorin oder als Lektor mitbringen sollte, haben wir ja schon ein bisschen geredet.
Dann gibt es aber natürlich auch noch die fachlichen Fähigkeiten und Kompetenzen und
dazu gehört sicher, dass man sehr hohe Sprachkenntnisse in der jeweiligen Arbeitssprache
haben muss. Das ist schon erwähnt, der Sprachgefühl und neben der Affinität zum Lesen, das versteht
sich ja auch von selbst, auch eine gute Allgemeinbildung und auch Kenntnisse, die
Buchproduktion betreffend. Auch einen Überblick über die einzelnen Produktionsschritte wie über
Urheber rechtlicher Aspekte sollte man haben. In meinem Fall war es so, dass ich Vergleiche in
Literaturwissenschaft studiert habe und dann später noch ein Aufbaustudium gemacht habe,
das sich mit dem Publizieren an sich beschäftigt hat. Das hat mir dann doch eine ganz gute Übersicht
geboten. Jetzt aber ausgehend vom Studium der Konveratistik liegt mein persönlicher Schwerpunkt,
also was naturgemäß in der Bearbeitung von literarischen und auch geisteswissenschaftlichen
Texten. Arbeitet man aber zum Beispiel in einem juristischen Fachvorlag, in dem die einschlägige
Fachliteratur publiziert wird, sind ein Newsstudium oder zumindest ganz genaue Erkenntnisse wohl eine
Voraussetzung. Da wird dann eben gemeinsam mit den jeweiligen Experten aus einer bestimmten
Fachrichtung das Verlagsprogramm und in weiterer Folge die Fachliteratur selbst entwickelt. Es
gibt also viele verschiedene Arten von Lektarats-Tätigkeiten. Jetzt habe ich ein
bisschen einen sehr breiten Bogen gespannt, vielleicht gehen wir noch einmal zurück. Ich
habe während und nach dem Studieren einige Praktika und Volontariate im österreichischen
und deutschen Verlagswesen gemacht, habe im Buchhandel und im Literaturveranstaltungsbereich
gearbeitet, dann wieder im Verlagswesen, in den Bereichen Lektarats- und Öffentlichkeitsarbeit.
Das heißt, generell, wenn die Zugänge und Perspektiven eher breit gefächert sind, dann
hat es natürlich auch seine Vorteile. Ich wüsste jetzt nicht, dass es eine ganz eigene fundierte
Ausbildung für Lektorinnen und Lektoren gäbe, zumindest nicht im deutschsprachigen Raum. Ich
denke aber, dass der praktische Zugang und die Erfahrungen, die man in einem Berufsumfeld
sammelt, hier wesentlich mehr zu einer fachlichen Entwicklung beitragen, als eine
theorielastige Ausbildung, die man vielleicht auch noch im Schnellverfahren absolvieren würde. Es
ist eben auch ein Erfahrungsprozess und mit der Zeit bekommt man auch immer mehr das richtige Auge
und gute Händchen dafür. Also nicht alle, aber viele Wege führen ins Lektorat.
Wir machen jetzt wieder Musik, die von meiner heutigen Gesprächspartnerin ausgewählt wurde.
Ihr hört Kevin Coyne – Pretty Park.
Well it's summertime again down on Pretty Park It's summertime again down on Pretty Park
They're wincing, mincing, eyeing each other, shining, laughing to themselves, laughing to themselves, laughing
laughing
On Pretty Park Here the dogs as they bark On Pretty Park Here the dogs as they bark
Well it's summertime again down on Pretty Park Yes it's summertime again down on Pretty Park
They're floating, soaking, smoking, choking I've never seen such fun, I've never seen such fun
Fun, fun, fun, fun
On Pretty Park Here the dogs as they bark On Pretty Park Here the dogs as they bark
Yes it's summertime again down on Pretty Park Well it's summertime again on Pretty Park
They're joking, smoking, lying, smiling, laughing into the wind, laughing into the wind
On Pretty Park Here the dogs as they bark
Doreen and Michael, they're still friends There will be friends until the world ends
Always sitting on the same old bench Don't want to go, they've got to go, what a wrench
And the sun keeps shining Oh how it shines, oh how it shines
Oh how it shines, how it changes your mind How it changes your mind, your mind, your mind
Your mind, your mind, your mind, your mind Your mind, your mind, your mind, your mind
Your mind, your mind, your mind, your mind On Pretty Park Here the dogs as they bark
On Pretty Park Here the dogs as they bark
Well it's summertime again on Pretty Park It's summertime again on Pretty Park
They're mine, smiling, beguiling, whiling Laughing to themselves, laughing to themselves, laughing
There's a call from the gate The transport is running late
Somebody's locked the gate We know we can't escape
We know we can't escape We can't escape
Is that alright?
That okay?
Yes!
Better to be mad than sad
On Pretty Park Here the dogs as they bark
Thank you!
Ihr hört Seitenwind, mein Name ist Lilo Stalzer.
Heute bei mir zu Gast ist die Lektorin Evelyn Bubich, die ich jetzt bitten möchte, eine
ganz besondere Textstelle einzuleiten und dann auch daraus vorzulesen.
Bitteschön!
Der Literaturkritiker Volker Weidermann hat einmal über einen Text der aus Bolen stammenden
Schriftstellerin und Nobelpreisträgerin Olga Tokasuk gesagt, er sei eine fantastische
Rede über die Zukunftskraft von Literatur.
Es handelt sich dabei auch tatsächlich um eine Rede, die anlässlich der Verleihung des
Literaturnobelpreises 2018 entstand und daraus möchte ich jetzt auch gern vorlesen.
Das erste Foto, das ich bewusst wahrgenommen habe, ist ein Foto meiner Mutter, noch aus
der Zeit vor meiner Geburt.
Leider ist es eine Schwarz-Weiß-Aufnahme, dadurch lassen sich viele Details schwer
erkennen, lediglich als graue Schemen.
Das Licht ist weich wie bei Regen, ein Frühjahrslicht ist es wohl, das durchs Fenster sickert und
den Raum nur schwach erhält.
Meine Mutter sitzt bei dem alten Radio, es ist einer dieser Apparate mit grünem Auge
und zwei Knöpfen und einem für die Regulierung der Lautstärke, einem für die Sendersuche.
Dieses Radio wurde später zum Gefährten meiner Kindheit, aus ihm erfuhr ich von der
Existenz des Kosmos.
Drehte man an dem einen Eponit-Knopf bewegten sich die empfindlichen Antennenfühler und
empfingen die unterschiedlichsten Sender.
Warschau, London, Luxemburg oder Paris.
Erst mal verstummte der Ton auch, als wären die Fühler zwischen Prag und New York,
zwischen Moskau und Madrid auf schwarze Löcher gestoßen.
Dann überlief mich jedes Mal ein Schauer.
Ich glaubte fest daran, dass durch das Radio andere Sonnensysteme und Galaxien zu mir sprachen
und mir zwischen Knacken und Rauschen Botschaften sanden, die ich einfach nicht entschlüsseln konnte.
Wenn ich dieses Foto als kleines Mädchen betrachtete, war ich mir ganz sicher.
Mama drehte an den Knöpfen des Radios, weil sie nach mir suchte.
Wie ein feiner Radar tastete sie sich durch die Weiten des Kosmos, um herauszufinden,
wann ich zu ihr kommen würde und von wo.
Ihre Frisur und ihre Kleidung, ein breiter U-Boot-Ausschnitt, deuten darauf hin,
in welcher Zeit die Fotografie gemacht wurde, zu Beginn der 60er Jahre.
Vielen Dank, Frau Bubich, für diesen interessanten und sehr gut ausgewählten Textausschnitt.
Danke auch für den umfangreichen Einblick in Ihr Berufsfeld.
Ja, noch einmal vielen Dank. Ich freue mich sehr, dass ich mit Ihnen über den schönen Elektro-Rad-Beruf sprechen durfte.
Und ich hoffe, ich konnte auch einen kleinen Einblick in dieses Arbeitsfeld geben.
Das war eine Ausgabe der Literatursendung Seitenwind,
im Gespräch mit der Lektorin und Lesungsveranstalterin Evelyn Bubich.
Als Ausklang dieser Sendung und passend zur Stellung der Sendung,
von Lektorinnen zu Autoren und Autorinnen, hört ihr I'll Stand by You von den Pretenders.
Ich bin sehr froh, dass Sie hier sind.
Ich freue mich sehr, dass Sie hier sind.
Komm schon, sag mir jetzt.
Hey, was hast du zu tun?
Ich werde auch angstig.
Ich bin ein liebes Kind wie Sie.
Wenn du auf der Kante stehst,
weißt du, welchen Weg zu wählen.
Lass mich allein kommen.
Selbst wenn du falsch bist.
Ich werde dich stehen.
Ich werde dich nicht wehren.
Ich werde dich stehen.
Bring mich in dein schwarzes Tor.
Und ich werde dich nie mehr wehren.
Ich werde dich stehen.
Und wenn,
wenn die Nacht auf dich fällt, Baby,
du fühlst dich wie ein Blut.
Ich werde dich stehen.
Bring mich in dein schwarzes Tor.
Und ich werde dich nie mehr wehren.
Ich werde dich stehen.
Und wenn,
wenn die Nacht auf dich fällt, Baby,
du fühlst dich wie ein Blut.
Ich werde dich stehen.
Und wenn,
wenn die Nacht auf dich fällt, Baby,
du fühlst dich wie ein Blut.
Ich werde dich stehen.
Baby, bring mich in dein schwarzes Tor.
Und ich werde dich nie mehr wehren.
Ich werde dich stehen.