08.09.2005 - 100 Jahre Loquaiplatz DI, 22.02.2011, 16.13 Uhr: Interviews zur Geschichte der Schule und ihrer Umgebung Brand der Synagoge in der Schmalzhofstraße stehen wieder auf dem Programm dieser von der Radiobande Loquaiplatz
05.12.2005 - SchülerInnen der IHS Loquaiplatz gestalten ein Feature über die Stimmungslage von pubertierenden Jugendlichen
09.10.2006 - Popstar, Analyse seiner Texte und seiner Wirkung auf Jugendliche, gestaltet von SchülerInnen der HS Loquaiplatz on the pop-star, analysing his lyrics and his influence on young people, produced by students of HS Loquaiplatz
20.02.2006 - SchülerInnen der KMS Loquaiplatz erzählen ihre ihre ganz persönlichen Gedanken und Erfahrungen zu ihren
14.05.2006 - Die Radiogruppe der KMS Loquaiplatz gestaltete eine Sendung mit Interviews und Statements über die Veranstaltung
09.10.2006 - SchülerInnen des KMS Loquaiplatz übersetzen die „Ballade vom Nachahmungstrieb“ von Erich Kästner ins (Autor/in) wiener radiobande (Produzent/in) Genre: Kinder, Jugend Schoolgirls and -boys (KMS Loquaiplatz
09.10.2006 - SchülerInnen der HS Loquaiplatz erzählen Märchen aus ihren Heimatländern. Students (HS Loquaiplatz , Vienna) tell fairy-tales from their native countries.
27.11.2005 - In Statements und Gesprächen spüren SchülerInnen der IHS Loquaiplatz der Stimmungslage von Schulabgängern
24.02.2020 - dreiteilige Interviewreihe aus dem Jahr 2005 mit ehemaligen Schülerinnen und Schülern der heutigen WMS Loquaiplatz Eine Sendung der Radiobande Loquaiplatz, gestaltet von Helmut Hostnig.
01.10.2005 - An den Mikrofonen sind SchülerInnen der KMS Loquaiplatz.
01.10.2005 - Ein Märchen über Behinderung und Begabung von und SchülerInnen der KMS Loquaiplatz
03.10.2005 - Die SchülerInnen der Radiobande Loquaiplatz gestalten unter Anleitung ihres Lehrers, Helmut Hostnig,
09.10.2006 - , gestaltet von SchülerInnen der HS Loquaiplatz. , produced by schoolgirls and -boys (HS Loquaiplatz, Vienna).
18.04.2006 - Die SchülerInnen der HS Loquaiplatz aus Wien geben uns einen Einblick in die Welt der Computerspiele.