20.05.2026 - Lehrgang zu gesellschaftlicher Mitbestimmung
18.05.2026 - Sie hören in dieser Ausgabe vom FROzine einen Vortrag von Sieglinde Rosenberger "Der Kampf um Demokratie".
17.05.2026 - Die Grätzelradio Redaktion diskutiert, welche Bedeutung Werte wie Freiheit, Gemeinschaft und Verantwortung heute noch haben und wie gesellschaftliche Veränderungen, soziale Medien und KI unser Zusammenleben beeinflussen.
12.05.2026 - Im Jahr 2026 setzen wir uns im Campus & City Radio St. Pölten besonders mit demokratischen Werten auseinander, um so die Zivilgesellschaft zu stärken. Möglich macht das die Initiative ProEuropeanValuesAT, die uns dabei unterstützt....
12.05.2026 - Kinder und Social Media – passt das zusammen? Am 13. April hat im Bundesministerium für Wohnen, Kunst, Kultur, Medien und Sport eine Fachkonferenz zum Thema „Medien & Demokratie“ stattgefunden. In dieser Ausgabe der Sendung...
12.05.2026 - Ist unsere Demokratie in Gefahr? Fake News, Hetze im Internet, Extremismus und der wachsende Druck aus Journalistinnen und Journalisten bringen unsere demokratischen Grundpfeiler immer mehr ins Wanken. Aber was können wir tun, um diese Grundlage...
11.05.2026 - „Was stärkt unsere Demokratie?“ In einer Welt, die sich ständig wandelt, sehen wir viele Herausforderungen für die demokratischen Werte. Aber was gefährdet die Demokratie heute? Ist es der wachsende Populismus. Der Einfluss von sozialen...
11.05.2026 - Wie steht es um unsere Demokratie – und wie können wir sie mitgestalten? In Folge 71 von „Engagierte Stimmen“ spricht Erwin Leitner von mehr demokratie! über direkte Demokratie, Mitbestimmung und konkrete Wege, sich einzubringen.
05.05.2026 - Im Mittelpunkt der Sendung „Romani Ora“ stand das Buch „Die Verteidigung der Demokratie“ der Politikwissenschaftlerin Tamara Ehs.
03.05.2026 - Was bedeutet eigentlich Demokratie? Wer darf mitbestimmen – und wie funktioniert das im echten Leben? Die Schüler:innen der 1a der MS Glasergasse sind diesen Fragen auf den Grund gegangen. Sie haben Passant:innen auf der Straße gefragt: Was...
