18.02.2006 - WeltRadioRegional Blinde und sehbehinderte SchülerInnen des Bundesblindeninstituts Wien recherchierten im Internet zum Situation von Frauen und Mädchen und gestalteten zu diesem Thema eine informative Hörausstellung und ein Hörspiel. bbi997
13.02.2006 - Schülerinnen der Islamischen Fachschule für Soziale Bildung in Wien besprechen Jugendbücher, die sich mit den Problemen der Migration beschäftigen, und stellen die Inhalte vor. ifs989
10.02.2006 - Wie geht China nach zögerlicher Öffnung Richtung Westen mit Bürgerrechten, Pressefreiheit und kritischer Berichterstattung um? Ein kurzer Erfahrungsbericht mit Studiogästinnen welche regelmässig aus China und über deren Übergriffe auf die...
30.01.2006 - Neu in der Schule? Kein Problem! Die älteren SchülerInnen helfen den jüngeren, sich in der Schule zurechtzufinden — wie das genau funktioniert? Hört selbst! her994
27.01.2006 - eine Architekturexpedition dokumentation einer architekturexpedition nach brünn: interviews mit Tomas Rusin (www.raw.cz) www.raw.cz martin palascak, von apd (ehemals B9) mit petr vestecka vom atelier transat und ladislav kuba von kuba, pilar...
26.01.2006 - Am 1. Juli 2004 war Robert M. zu Gast im Immobilientalk von Peter Nemeth auf ORANGE 94.0. Er sprach über Einbruchsschutz und verbreitete schwere Sicherheitsmängel u.a. im Kunsthistorischen Museum Wien, die den Diebstahl der Saleria ermöglicht...
02.01.2006 - Basierend auf eigenen Erfahrungen nehmen die SchülerInnen «Pubertät» unter die Lupe und nehmen sich dabei kein Blatt vor dem Mund.
24.11.2005 - Reportage und Livemitschnitt vom Fibich-Konzert im Turnsaal der Schule. geo996
23.11.2005 - SchülerInnen der VS Zennerstraße nahmen als Radiobande-ReporterInnen am Kinderkongress vom 30.9. in Wien teil und haben Aufnahmen gemacht und Interviews geführt. Am 11.10. sendeten die acht SchülerInnen ihre Berichte live aus dem...
24.10.2005 - Dokumentation des Kinderkongresses 2005 vom 30.9. Insgesamt 150 SchülerInnen aus ganz Österreich waren TeilnehmerInnen und Delegierte des 2. Kinderkongresses, wo sie für mehr Mitbestimmung und Mitgestaltung in Schulangelegenheiten eintraten....