30.05.2017 - DI, 20.06.2017, 16.00 Uhr: Zum 200. Geburtstag des Fahrrades bringen SchülerInnen der 2B der NMS Schopenhauerstraße eine Spezialsendung, in der es ausschließlich um dieses Verkehrsmittel geht. Zu hören ist Wissenswertes aus der Geschichte des...

06.02.2017 - PISA-Ergebnisse zur Lesekompetenz aus einer sozial-kritischen Perspektive Die internationale Schülerleistungsstudie PISA-Studie der OECD (Programme for International Student Assessment) untersucht, wie gut Jugendliche in ausgewählten...

12.04.2016 - DI, 24.09.2019, 16.00 Uhr: Zunächst sind SchülerInnen aus den zweiten Klassen der NMS Prinzgasse am Wort. In zwei Sendungen sind sehr unterschiedliche Beiträge zu hören. Es geht um Zombies und Aliens, aber auch um Umweltverschmutzung, um die...

01.10.2015 - HINWEIS: Diese Sendung wurde als GASTPRODUKTION aus einem externen Projekt im Programm der Wiener Radiobande zur Ausstrahlung gebracht (Projekt: BETRIFFT BILDUNG / Projektkooperation: Institut ÖZEPS). Nähere Infos bei gecko art. DI, 29.08.2017,...

14.07.2015 - Diese Sendung entstand am 19.11.2014 mit einem Schülerinnenteam aus der Klasse 4B der NMS Schopenhauerstraße im Rahmen des gecko-art-Projekts ‚Betrifft Bildung‘, welches im Auftrag des Bundesministerium für Bildung und Frauen sowie...

14.07.2015 - Diese Sendung entstand am 26.11.2014 mit einem Schülerinnenteam aus der Klasse 4A des BRG Anton Krieger-Gasse im Rahmen des gecko-art-Projekts ‚Betrifft Bildung‘, welches im Auftrag des Bundesministerium für Bildung und Frauen sowie...

18.06.2015 - „Arbeiter_innen kauft man nicht!“ Das Planspiel „Wirtschaft“ der AK Tirol Wirtschaftliche Zusammenhänge bestimmen unser Leben bis ins Detail. Durch die beliebten Planspiele der Arbeiterkammer haben Schüler_innen ab der 9....

01.12.2014 - HÖREN, ZUHÖREN und Abschweifen vom GESPRÄCH ist etwas, das alle betrifft. Zwei FreundInnen treffen sich auf der Straße, aber die KOMMUNIKATION will nicht so recht klappen. Liegt es am Gespräch und dessen Inhalt? Der Podcastbeitrag entstand am...

01.12.2014 - In dieser Hörszene geht es um die VORBEREITUNG eines klärenden GESPRÄCHS von Schülerinnen mit der Lehrerin. Grund: Der Unterricht ist SCHWER VERSTÄNDLICH. Was ist wichtig, um ein Gespräch dieser Art zu führen? Zum Beispiel: Notizen für das...

01.12.2014 - In einer fiktiven Klassenszene wird gezeigt, dass auch Lehrkräfte mitunter RESPEKTLOSES VERHALTEN gegenüber den SchülerInnen zeigen. Und wie man/frau in den Wald hineinruft, so schallt es zurück, besonders wenn es um die KOMMUNIKATION und...