Radeljski učenci prijateljujejo čez mejo I Freundschaften über die Grenze

Podcast
AGORA Divan
  • Radeljski ucenci za BOJANO
    14:00
audio
25:23 Min.
Čezmejni projekt I Grenzüberschreitendes Projekt ICH-REGIONAL
audio
29:01 Min.
100 let lige za človekove pravice I 100 Jahre Liga für Menschenrechte
audio
36:58 Min.
Druga glasba: Invented Folksongs - Anna Pidgorna
audio
36:34 Min.
Man(n) kann reden!
audio
21:52 Min.
Mednarodni dan žena v Ivniku I Eibiswald
audio
42:34 Min.
Druga glasba: Dream of Heat - Ida Toninato & Jennifer Thiessen
audio
27:12 Min.
Ko ni poti nazaj – Jasmina Rojko
audio
18:30 Min.
Männertisch Leibnitz I Lipnica
audio
17:27 Min.
KSŠŠ Gradec – program 2026
audio
27:29 Min.
Levčki, knjige in slovenščina – praznik kulture v Gradcu

Na Osnovi šoli Radlje se večina otrok uči angleško, četrtina v vsakem razredu pa obiskuje tudi pouk nemščine. Za večjo motivacijo do jezika šola že več kot 25 let prijateljuje z Ljudsko šolo Ivnik I Eibiswald. Ta čas, ko stik v živo ni mogoč, si učenci dopisujejo pisma. V eni od prejšnjih oddaj smo predstavili vzdušje na omenjeni avstrijski šoli, tokrat pa smo po smo z radijski mikrofonom zabeležili izkušnjo mladih slovenskih dopisovalcev. Pri pouku nemščine je šolarje Osnovne šole Radlje obiskala Bojana Šrajner Hrženjak.

An der Grundschule Radlje lernen die meisten Kinder Englisch, ein Viertel der Schüler_innen jeder Klasse hingegen wählt Deutsch. Um mehr Begeisterung für die deutsche Sprache zu wecken, ist die Schule seit über 25 Jahren mit der Volksschule Eibiswald I Ivnik befreundet. In Zeiten eingeschränkter Möglichkeiten, in denen kein Live-Kontakt möglich ist, schreiben sich die Lernenden wenigstens gegenseitig. In einer der vorherigen Sendungen haben wir bereits  die Atmosphäre an der erwähnten österreichischen Schule dargestellt. Dieses Mal haben wir die Erfahrungen der jungen slowenischen „Korrespondent_innen“ mit dem Radiomikrofon aufgezeichnet. Bojana Šrajner Hrženjak besuchte dazu die Schüler_innen der Grundschule Radlje im Deutschunterricht.

Schreibe einen Kommentar