Lesen ist fad? Von wegen! Die Schüler*innen der Naturpark-Mittelschule Schörfling beweisen das Gegenteil. Aber welche Bücher sind es denn wert, gelesen zu werden? Der deutsche Kinder- und Jugendliteraturpreis hat einige Empfehlungen parat. Ob diese Bücher wirklich preisverdächtig sind, welche sie dringend weiterempfehlen würden und was sie als Klassenlektüre super finden, darüber sprechen Schüler*innen der MS Schörfling in dieser Sendung.

Beraten bei der Auswahl der Bücher hat sie Buchhändler & Autor Erich Weidinger, der selbst erklärte Leseratte ist und natürlich neugierig war, wie die für den Literaturpreis nominierten Bücher bei den Kindern und Jugendlichen ankommen. Er hat auch die Idee zu einer Schulradiosendung gezündet und wesentlich dazu beigetragen. Für seine Sendung Die Bücherstimme hat er auch die Schüler*innen zum Gespräch gebeten. Diese Sendung gibt‘s HIER zum Nachhören!

Literatur ist dazu da, um uns andere (Lebens-)Welten zu eröffnen – ob das bei den besprochenen Büchern wirklich gelingt? Die Kinder haben sich ordentlich ins Zeug gelegt und spannende Buchbesprechungen geschaffen – und von der Jugendbande, die ein Auto stiehlt, über eine Fluchterfahrung bis hin zu ganz normalem Familienwahnsinn ist alles dabei… Musik zur Sendung lieferten Selina an der Gitarre und Lena an der Harfe. Beide gehen in die Klasse 4a und musizieren öfters gemeinsam.

Über folgende Bücher haben die Schüler*innen gesprochen:

• „Schön wie die Acht“ von Nikola Huppertz (erschienen bei Tulipan)
• „Malagash“ von Joey Comeau (erschienen bei Luftschacht)
• „Das Geheimnis meines Turbans“ von Nadia Ghulam & Agnès Rotger (erschienen bei cbt)
• „Die Heuhaufen Halunken“ von Sven Gerhardt (erschienen bei cbj)
• „Wie man eine Raumkapsel verlässt“ von Alison McGhee (erschienen bei dtv)