Die Reggio-Pädagogik möchte bei Kindern Ganzheitlichkeit, Autonomie, Kompetenz, Gemeinschaftlichkeit und kritisches Bewusstsein fördern. Das Konzept beruht auf der Kompetenzorientierung auf handlungsorientierter Ebene, wo Bezüge zur Lebens- und Umwelt hergestellt werden, kulturelle, ökologische, ökonomische, gestalterische und künstlerische Zusammenhänge in Projekten erfasst, dokumentiert und kommuniziert werden. Partizipation und Integration in das kulturelle Bildungsgeschehen stehen dabei im Vordergrund.

Monika Hruschka-Seyrl stellte die Reggio-Pädagogik beim diesjährigen Oneweekpeace vor, WUK-Radio berichtet davon.