Schule ist oftmals kein Zuckerschlecken, nicht selten sogar ein Leidensweg. Dabei brauchen wir eine fähige junge Generation, die ihre Potentiale zur vollen Entfaltung bringt, wenn der Wandel gelingen soll. Wie muss Schule sich aufstellen, damit ein Kind seine Potentiale entfalten kann? Welche Art der persönlichen Begleitung ist hilfreich? Wie frei kann und sollte Lernen sein? Können wir weg von Noten, Lehrstoff und Abschlüssen? Rüdiger Bachmann ist eine langjährig erfahrener Experte für Schule, Schulgründung, Lehrerinnen-Bildung und Orientierungszeiten. Er berichtet von innovativen Bildungs-Beispielen in der Gemeinschaft Schloss Tempelhof. Dort haben sie 2013 eine „Schule für freie Entfaltung“ gegründet. Neue Entwicklungen am Tempelhof sind die „Orientierungsjahre“ für junge Erwachsene und die freie Ausbildung „Juba“ (Jugend baut) sowie das „junge Dorf“: Sich ausprobieren und die Entwicklungsetappe zwischen Schule und Beruf als Sprungbrett nutzen ist das Motto.
Also – neue Lernorte braucht das Land! Rüdiger Bachmann denkt weit über seine lokalen Initiativen hinaus und ist bundesweit vernetzt. Wer Hinweise sucht zur Fortbildung von Lernbegleiterinnen, zur Transformation staatlicher Schulen oder zur Gründung einer Freien Schule, wird in diesem Podcast sicher fündig werden.