Radgonska deca improvizira I Radgonas Kinder improvisieren

Podcast
AGORA Divan
  • Radgonska_deca_improvizira_17062023
    14:43
audio
12:32 Min.
SPD Borovlje nekoč, danes in v petek zvečer
audio
14:09 Min.
Za zaprtimi vrati I Hinter verschlossenen Türen
audio
23:05 Min.
Ingrid Paar - od učilnice do galerije
audio
16:34 Min.
Spitzmühle Lučane I Leutschach
audio
24:19 Min.
Karl Neubauer: Čez mejo po prijateljstvo in na kavo
audio
12:59 Min.
Pepca Druml o temeljih svobodnega življenja
audio
29:03 Min.
Urlaub am Bauernhof I Oddih na kmetiji
audio
33:03 Min.
Druga glasba: Leo Middea – Notícias de Puglia
audio
13:54 Min.
Poletno branje s police knjigarne Haček
audio
17:25 Min.
Lučane – tam, kjer rasteta grozdje in hmelj

V okviru obogatitvenega programa »Projekt Deutsch« potekajo na OŠ Gornja Radgona delavnice improvizacijskega gledališča. Učenci od 6. do 9. razreda se redno srečujejo in spoznavajo različne improvizacijske discipline.  Delavnice vodi mentorica Male impro šole (MIŠ) Mojca Frim in Matic Ačko iz Društva za kulturo in izobraževanje IMPRO v sodelovanju z učiteljico Romano Slavič Žnuderl. Jasmina Godec je obiskala zaključno predstavo in od tam pripravila nekaj zvočnih vtisov. O tem, kaj improvizacijsko gledališče je, kako je s tremo pri nastopanju in kakšne prednosti to prinaša v primerjavi s klasičnim gledališčem.

Im Rahmen des Enrichment-Förder-Programms „Projekt Deutsch“ werden an der Grundschule Gornja Radgona Improvisationstheater-Workshops durchgeführt. Schüler_innen der 6. bis 9. Klassen treffen sich regelmäßig und lernen verschiedene Improvisationsdisziplinen kennen.  Die Workshops werden von Mojca Frim, einer Mentorin der Kleinen Improvisationsschule (MIŠ) und Matic Ačko vom Verein IMPRO für Kultur und Bildung in Zusammenarbeit mit Romana Slavič Žnuderl, einer Lehrerin, geleitet. Jasmina Godec besuchte die Abschlussaufführung. Sie erfuhr alles darüber, was Improvisationstheater ist, wie es sich mit Lampenfieber verhält und welche Vorteile es im Vergleich zum klassischen Theater gibt.

Schreibe einen Kommentar