Radgonska deca improvizira I Radgonas Kinder improvisieren

Подкаст
AGORA Divan
  • Radgonska_deca_improvizira_17062023
    14:43
audio
34:50 мин.
Druga glasba: Stranìa - Senduki
audio
26:21 мин.
MurArt: projekt, ki je povezal učence iz obeh strani Mure I Ein Projekt, das Schüler von beiden Seiten der Mur zusammengebracht hat
audio
17:04 мин.
Živa zemlja – zdrava prihodnost
audio
31:03 мин.
Dvojezičnost kot ključ za medkulturno posredovanje: Portret Sebastiana Walcherja I Zweisprachigkeit als Schlüssel zur interkulturellen Vermittlung: Ein Porträt von Sebastian Walcher
audio
18:56 мин.
Verena Gotthardt o življenju, pisanju in novi knjigi Die jüngste Zeit
audio
31:26 мин.
Portret Milene Pfeiler Weston I Milena Pfeiler Weston im Porträt
audio
30:51 мин.
Druga glasba: In Search of Empyrean - Klara Veteršek
audio
13:58 мин.
Dvojezičnost v literaturi in kulturi prevajanja
audio
41:32 мин.
Druga glasba: The Path Before Us - Crossing
audio
39:23 мин.
Barbara Korun & Milan Dekleva: Lyrik im Gespräch I Poezija v pogovoru

V okviru obogatitvenega programa »Projekt Deutsch« potekajo na OŠ Gornja Radgona delavnice improvizacijskega gledališča. Učenci od 6. do 9. razreda se redno srečujejo in spoznavajo različne improvizacijske discipline.  Delavnice vodi mentorica Male impro šole (MIŠ) Mojca Frim in Matic Ačko iz Društva za kulturo in izobraževanje IMPRO v sodelovanju z učiteljico Romano Slavič Žnuderl. Jasmina Godec je obiskala zaključno predstavo in od tam pripravila nekaj zvočnih vtisov. O tem, kaj improvizacijsko gledališče je, kako je s tremo pri nastopanju in kakšne prednosti to prinaša v primerjavi s klasičnim gledališčem.

Im Rahmen des Enrichment-Förder-Programms «Projekt Deutsch» werden an der Grundschule Gornja Radgona Improvisationstheater-Workshops durchgeführt. Schüler_innen der 6. bis 9. Klassen treffen sich regelmäßig und lernen verschiedene Improvisationsdisziplinen kennen.  Die Workshops werden von Mojca Frim, einer Mentorin der Kleinen Improvisationsschule (MIŠ) und Matic Ačko vom Verein IMPRO für Kultur und Bildung in Zusammenarbeit mit Romana Slavič Žnuderl, einer Lehrerin, geleitet. Jasmina Godec besuchte die Abschlussaufführung. Sie erfuhr alles darüber, was Improvisationstheater ist, wie es sich mit Lampenfieber verhält und welche Vorteile es im Vergleich zum klassischen Theater gibt.

Оставьте комментарий