18.08.2022 - Wie kann Schule ein Ort sein, an dem Demokratie ernst genommen und gelebt wird? Worüber können und sollen Schüler*innen Mitsprache- und Mitgestaltungsrechte haben? Und welchen Unterschied macht es, wenn sie Partizipation schon in der Schule...
18.08.2022 - Wie kann politisches und rassismuskritisches Lernen heute aussehen? Was tun bei rassistischen Zwischenfällen im Klassenzimmer? Und vor allem, wo liegen die eigenen blinden Flecken, was versteckten Alltagsrassismus betrifft? Zu diesen und weiteren...
18.08.2022 - Wie können Lehrpersonen Vorurteile und Rollenbilder aufbrechen? Wie gelingt es, Geschlechtergerechtigkeit nicht nur als Wert zu vermitteln, sondern auch im Klassenzimmer zu leben? Und wie steht es eigentlich um die eigenen Denkmuster und...
18.08.2022 - Was ist in Sachen Klimakrise die Aufgabe der Schule und was nicht? Wie kann die Fridays For Future Bewegung in Politischer Bildung begleitet und sogar für Politische Bildung genutzt werden? Und wie können Schülerinnen und Schüler auf ein Leben...
18.08.2022 - Scham und Beschämung kommen in der Schule in den unterschiedlichsten Facetten vor. Fast immer hängen sie aber mit der sozioökonomischen Herkunft der Kinder zusammen. Soll man als Lehrkraft Situationen, in denen es zu sozialer Beschämung kommt,...
18.08.2022 - In der Pilotfolge geht es um die Frage, ob und wie Lehrkräfte politische Positionen beziehen dürfen oder sollen bzw. was überhaupt eine politische Position ist. Wie gehen Lehrkräfte mit Kontroversen in der Klasse um? Ist es falsch, neutral...
18.08.2022 - Manche Schultage werden von Ereignissen geprägt, auf die sich niemand so richtig vorbereiten konnte, z.B. die Ibiza Affäre, der Terroranschlag in Wien und natürlich die Corona-Pandemie als Dauerthema. Wie verhalte ich mich als Lehrkraft, wenn...
16.08.2022 - Ist „die Jugend“ tatsächlich unpolitisch? Was fördert politisches Denken und Engagement? Wie hat die „Generation Z“ die Pandemie bewältigt? Welche Grundsätze leiten Menschen, die sich für die Interessen von Jugendlichen einsetzen?
21.06.2022 - Wie kann Gedenkkultur zeitgemäß gestaltet werden, um für Jugendliche anschlussfähig zu sein? Wie können Rituale, die für junge Menschen oft inhaltsleer wirken, mit Sinn befüllt werden? Welche Bemühungen erfordert eine aktive...
23.02.2022 - Heinz Pichler im Gespräch mit dem Türmer und Nachtwächter von Klagenfurt /Celovec.
31.01.2022 - Kanalska dolina je območje, ki ga zaznamuje edinstveno jezikovno bogastvo. Predstavniki tamkajšnje slovenske in nemško govoreče manjšine se zavzemajo za ustanovitev stalne trojezične šole. O tem, kako se ta projekt trenutno razvija, se je z...
30.06.2021 - Der Verein „Danachda“ macht Nachhaltigkeit zum interaktiven Erlebnis für Kinder und Jugendliche
23.03.2021 - Wie gendert man Texte im Kontext der Erwachsenenbildung "richtig"? Melanie Erlinger erarbeitet Lösungen für das KBW Salzburg.
01.02.2021 - Die Arbeiterinnenbewegung in der Österreichischen Zwischenkriegszeit Programmschwerpunkt am 15. Jänner 2021 Sie arbeitete während des Ersten Weltkrieges als Pflegerin im einem Kriegsspital. Der ausbeuterische Drill und die strikte unmenschliche...