Gefühlskulturen und ästhetische Wahrnehmung

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  • 0_Emotionskulturen_Radiosendung
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KinderUniKunst: Pflaster auf, Pflanzen rein!
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Post Covid Society - Kapitel VI
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KinderUniKunst: Schreib mir! Wie klingen Postkarten?
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Die Tücken von Lücken
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"Es war die Nachtigall und nicht die Lerche..."
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„Pflaster auf, Pflanzen rein!“
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Check-in Arbeitswelt Teil 3: Dialog zwischen Jugendlichen & Unternehmen
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Check-in Arbeitswelt Teil 2: Dialog zwischen Jugendlichen & Unternehmen
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Check-in Arbeitswelt Teil 1: Dialog zwischen Jugendlichen & Unternehmen
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Raumvisionen: Kinder gestalten ihre Visionen für den Dornerplatz

Wie hängen Emotionen und kulturelle Kontexte zusammen? Studierende der Universität Wien gehen anhand von Beispielen aus der bosnischen, kroatischen, montenegrinischen, serbischen und ukrainischen Literatur und Musik auf diese Frage ein. Im Zentrum stehen künstlerische Verhandlungen von Krieg, Geschlecht und Bildung. Die Beiträge untersuchen Kinderperspektiven auf Kriegsschauplätze, Traumatisierungen von Kriegsteilnehmer*innen, alltägliche Konfrontationen innerhalb der Nachkriegsgesellschaft, transgenerationale Frauennarrative sowie den Zusammenhang zwischen Gesellschaft, Identität und Bildung. Gestaltet wurde diese Sendung von Milica Santa, Jelena Rankić, Karen Rukavina, Viktoriya Hryaban, Katarina Predić und Ingeborg Jandl vom Institut für Slawistik der Universität Wien.

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