In Plastic! werden auf kreative Weise Fakten zu Kunststoffen vermittelt. Das Stück ist eingebettet in ein Forschungsprojekt der JKU.

Das Projekt PSYPOL – Psychologie, Polymere und die Kunst der Wissensvermittlung für nachhaltige Entwicklung beschäftigt sich damit, wie man Wissen über Kunststoffe auf unterschiedliche Arten vermitteln kann. An diesem Projekt der Johannes Kepler Universität (JKU) sind unterschiedliche Disziplinen beteiligt: Psychologie, Polymerwissenschaften, MINT-Didaktik (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik und der Zirkus des Wissens.

Im Zirkus des Wissens ist ein Theaterstück rund um Kunststoffe entwickelt worden. Coco Brell und Marcel Keller, die für das Stück verantwortlich sind, sprechen darüber, wie viel Wissenschaftlichkeit so ein Stück benötigt und wie man ein gesamtheitliches Bild von Plastik schaffen kann. Kunststoffe sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken, im Stück wolle man die vielen Facetten zeigen und nicht nur das Negative oder Positive hervor streichen. Coco Brell tanzt, schauspielert, macht mit unterschiedlichen Instrumenten und Gegenständen Musik. Marcel Keller unterstützt sie dabei bei Szenenwechseln und Live Zeichnen von Hintergründen, die auf die große Wand im Zirkus des Wissens projiziert werden.

Das gesamte Stück ist fragmentarisch aufgebaut, in Szenen werden zum Beispiel die Auswirkungen des menschengemachten Treibhauseffekts gezeigt, oder Brell sitzt am Schlagzeug und erklärt, was Billardkugeln aus Elfenbein mit Plastik zu tun haben.

Barbara Stiglbauer, Leiterin des PsyPol Projekts, spricht darüber, wie die verschiedenen Disziplinen zusammenarbeiten. Es sollen Unterlagen entwickelt werden, die die Problematiken rund um Kunststoffe für Schüler*innen relevant und interessant machen sollen. Einer dieser didaktischen Ansätze ist eben das Theaterstück.

Plastic! ist für alle Personen ab 11 Jahren und wird noch am 14. März um 15:00 im Zirkus des Wissens aufgeführt.