Milyen lenne az „igazán jó” oktatás, az „igazán jó” iskola? Miért érzi az iskolás, hogy felesleges dolgokat kell tanulnia? Mi jelent, mit nem jelent az iskolában a demokrácia, a szabadság? Mi az, amiben csak helyben lehe(ne)...
Mi hiányzik, ha pedagógus-szakképesítés nélküli ember tanít? Mi történik, ha a hozzáértő dolgozó szorul háttérbe? Mivel jár a kommunikációs intelligencia hiánya? A tanulási hiányosságok rendszerint korábbiak, mint ahogyan...