Ismét az esélyegyenlőség esélyeiről

Podcast
Oktatás
  • Ismét az esélyegyenlőség esélyeiről
    57:03
audio
58:04 Min.
A tanulásról és tanításról – nemcsak iskolai szinten
audio
57:00 Min.
Hogyan látja az iskolát a szülők közössége?
audio
57:05 Min.
A gyermekeink a számítógépek, az internet világában II.
audio
57:05 Min.
A gyermekeink a számítógépek, az internet világában I.
audio
57:03 Min.
Mit kell megtanulnunk azon kívül, amit meg kell tanulnunk?
audio
57:05 Min.
Internet a családban
audio
57:05 Min.
Internet az iskolában
audio
57:05 Min.
Internetbiztonság: amiről nem lehet eleget beszélni
audio
57:05 Min.
Internetbiztonság: jobb vigyázni, mint félni vagy megijedni
audio
57:05 Min.
A kulcsszereplők, akiket senki nem kérdezett meg az oktatásról

Mi méri igazán egy civilizáció értékrendjét, tudatosságát, tényleges érettségét?

Melyik embertársunk a „spéci” – és melyikünk nem az? Ki legyen toleráns; kivel legyünk toleránsak? Mi történik egymásnak ellentmondó „spéciségek” esetében? (Közbevetőleg: érdekességek a segítőkutyákról.) Hol vannak a határvonalak, amelyektől kezdve valaki „akadályozottnak” számít? Mindenkinek vannak olyan tulajdonságai, amelyek „speciális igényt” jelentenek. Meddig terjedhet a tolerancia? „Az öklöd szabadsága az orrom hegyéig terjed.” Nem ugyanaz, hogy valami veszélyes-e és hogy veszélyesnek gondoljuk-e. Exklúzió (kirekesztés), szegregáció, integrálás, inklúzió: mikor melyik?

Ha egyes sportágakban léteznek súlycsoportok: más sportágakban miért nincsenek magasság-csoportok?

Schreibe einen Kommentar