Die Aussagekraft und die Relevanz von Wissenschaft wie auch des Journalismus werden von populistischen Akteur*innen stark in Frage gestellt und gezielt delegitimiert. Der Erwachsenenbildung kommt in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle zu. Denn durch die Stärkung von Wissenschaftskompetenz – z.B. aufgrund der Kenntnis wissenschaftlicher Forschungsergebnisse und deren Begründung – wird demokratische Beteiligung und das Vertrauen in demokratische Entscheidungsprozesse gestärkt.
Zum Interviewten:
Jeffrey Wimmer war 2009 Juniorprofessor am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der TU Ilmenau, Schwerpunkte Digitale Spiele und Virtuelle Welten, 2016 übernahm er die Professur für Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität an der Universität Augsburg.
Forschungsschwerpunkte:
Allg. Kommunikations- und Medientheorien; Medienwandel, Mediatisierung und Medienkulturforschung; Öffentlichkeitsforschung und Partizipation; Digitale Kommunikationsmedien und Medientechnologien insb. Virtuelle Welten; Inter- und Transnationale Kommunikation; Qualitative Erhebungsverfahren
Mehr Infos unter:
https://www.commit.at/veranstaltungen/details/tagung-kritische-medienkompetenz
https://www.commit.at/veranstaltungen/details/mehr-sprachen-in-die-medien
https://www.oeaw.ac.at/cmc/research/media-politics-democracy-mepd/mapping-communication-spaces/mapping-media-for-future-democracies-medemap
