Hogyan lehet egy diákot a feladatmegoldásra és hogyan lehet a problémamegoldásra felkészíteni – és melyikre van szükség? Mi a zárt és a nyílt gondolkodás?

Mi a bennünket hajtó drive, és miben különbözünk a majomtól, miben különbözünk a mesterséges intelligenciától?

Hogyan élvezheti a tanuló azt az „utazást”, amit a tanulás jelent? Mit múlik a tanulási/elsajátítási motiváltság?

Kitanics Márk klinikai pszichológus, igazságügyi szakértővel beszélgettem.