A tanár és más alkotók szabadsága

Podcast
Oktatás
  • A tanár és más alkotók szabadsága
    57:04
audio
56:05 perc
A gondolkodásunk és a külvilág
audio
56:55 perc
Min múlik és hogyan változik a gondolkodásunk?
audio
57:08 perc
Merre tart a világ az áttekinthetetlen technikai fejlődés árnyékában?
audio
57:05 perc
Értékek és érdekek a mesterséges intelligencia korában
audio
57:05 perc
Központi tanterv, pedagógus-szabadság és tankönyvválasztás
audio
57:05 perc
Tanárnak lenni a mai Magyarországon
audio
57:05 perc
Milyen (lenne) az igazi esélyteremtés?
audio
57:05 perc
Esélyteremtés helyett akadályverseny?
audio
57:05 perc
Szia, Tanár Úr! – Szervusztok, Hallgatók!
audio
57:05 perc
Hogyan irányítsuk a bennünket irányító mesterséges intelligenciát?

Prof. Dr. Mezei Péter egyetemi tanárral beszélgettem.
„Nem kell rögzítettnek lennie műnek ahhoz, hogy védett legyen.
Nem kell nyilvánosságra hozni azt, hogy védett legyen.
Nem kell formalitáshoz – például regisztrációhoz kötni ahhoz, hogy védett legyen.”

Továbbá pedig érdekes kérdésekre keressük a válaszokat:
➡ Mit jelent a szerzői nyilvántartás?
➡ Mit tud kezdeni a jog azzal a helyzettel, hogy mindig le van maradva a valós helyzetektől?
➡ Kell-e egy mű védelméhez bármi bejelentés, regisztráció, © jel vagy hasonló?
A tanári szabadság kapcsán sem fukarkodom a kérdésekkel:
➡ A tanár szakmai szabadsága a szaktantárgyra vagy a pedagógia-szakmára vonatkozik?
➡ Szabad-e a tanárnak saját szakmai, tudományos véleményt mondania?
A műsor második felében ismét a szakdolgozat- és hasonló művek készítése felé vesszük az irányt.

Szólj hozzá!